SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG THÁNG 4/2026
- Thứ sáu - 24/04/2026 11:00
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện kế hoạch chuyên môn tháng 4 năm học 2025–2026, chiều ngày 17/4/2026, trường Tiểu học Trần Văn Ơn đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn cấp trường với sự tham dự đầy đủ của Ban giám hiệu và toàn thể giáo viên trong nhà trường. Nội dung trọng tâm của buổi sinh hoạt là dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm tiết dạy minh họa môn Khoa học lớp 5/3 do cô Nguyễn Thị Hà thực hiện với bài: Bài 28: Chức năng của môi trường đối với sinh vật (Tiết 1). Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở, mang tính xây dựng cao, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học cho giáo viên toàn trường.
Mở đầu tiết học là phần khởi động sáng tạo, cô giáo đã gây ấn tượng mạnh với học sinh và giáo viên dự giờ bằng việc ứng dụng công nghệ AI để tạo bài hát về môi trường. Giai điệu vui tươi, lời ca gần gũi giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập vào bài học, đồng thời khơi gợi ý thức bảo vệ môi trường. Không khí lớp học trở nên sôi nổi, học sinh hào hứng tham gia hát và chia sẻ cảm nhận, từ đó dẫn dắt tự nhiên vào nội dung bài học.
Mở đầu tiết học là phần khởi động sáng tạo, cô giáo đã gây ấn tượng mạnh với học sinh và giáo viên dự giờ bằng việc ứng dụng công nghệ AI để tạo bài hát về môi trường. Giai điệu vui tươi, lời ca gần gũi giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập vào bài học, đồng thời khơi gợi ý thức bảo vệ môi trường. Không khí lớp học trở nên sôi nổi, học sinh hào hứng tham gia hát và chia sẻ cảm nhận, từ đó dẫn dắt tự nhiên vào nội dung bài học.
Cả lớp tích cực tham gia phần khởi động
Tiết học được thiết kế theo hướng phát huy năng lực học sinh với nhiều phương pháp và kỹ thuật dạy học tích: thảo luận nhóm, kỹ thuật sơ đồ tư duy: Các nhóm thể hiện kết quả bằng sơ đồ tư duy trực quan, sáng tạo, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách rõ ràng, logic.
Học sinh cùng nhau xây dựng sơ đồ tư duy
Các nhóm trình bày – phản biện: Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, tạo môi trường học tập tương tác tích cực.
Toàn cảnh lớp học trong hoạt động trình bày và thảo luận
Nội dung kiến thức đạt được qua các hoạt động, học sinh đã nắm được: Môi trường bao gồm nhiều yếu tố như ánh sáng, không khí, nhiệt độ, đất, nước, động vật, thực vật,….. Môi trường cung cấp nơi ở, thức ăn, nước uống cho sinh vật. Môi trường giúp sinh vật sinh trưởng và phát triển. Môi trường có vai trò quan trọng trong duy trì sự sống và cân bằng tự nhiên Học sinh không chỉ hiểu kiến thức mà còn biết vận dụng vào thực tế, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống.
Sau tiết dạy, giáo viên toàn trường đã tích cực trao đổi, đóng góp ý kiến: Cần phân bổ thời gian hợp lý hơn giữa các hoạt động. Tăng cường câu hỏi mở để phát triển tư duy sâu hơn cho học sinh. Có thể mở rộng liên hệ thực tế địa phương để bài học thêm sinh động. Khuyến khích học sinh trình bày đa dạng hơn (vẽ, đóng vai, kể chuyện…) Các ý kiến đều mang tính xây dựng, giúp hoàn thiện hơn phương pháp tổ chức dạy học.
Cô Nguyễn Thị Xanh – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã có những nhận xét sâu sắc: Đánh giá cao sự đổi mới, sáng tạo trong tiết dạy. Biểu dương việc ứng dụng công nghệ AI phù hợp xu hướng giáo dục hiện đại. Ghi nhận tinh thần học tập tích cực của học sinh. Đề nghị giáo viên toàn trường nhân rộng mô hình dạy học tích cực, tăng cường ứng dụng công nghệ. Đồng thời, cô cũng góp ý thêm về việc: Cân đối thời gian các hoạt động. Làm rõ trọng tâm kiến thức ở từng phần. Tăng cường đánh giá học sinh trong quá trình học
Buổi sinh hoạt chuyên môn tháng 4/2026 của Trường Tiểu học Trần Văn Ơn đã diễn ra thành công tốt đẹp. Tiết dạy minh họa của cô Nguyễn Thị Hà là một minh chứng rõ nét cho việc đổi mới phương pháp dạy học gắn với ứng dụng công nghệ hiện đại. Thông qua buổi sinh hoạt, giáo viên toàn trường đã có thêm nhiều kinh nghiệm quý báu trong tổ chức dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Sau tiết dạy, giáo viên toàn trường đã tích cực trao đổi, đóng góp ý kiến: Cần phân bổ thời gian hợp lý hơn giữa các hoạt động. Tăng cường câu hỏi mở để phát triển tư duy sâu hơn cho học sinh. Có thể mở rộng liên hệ thực tế địa phương để bài học thêm sinh động. Khuyến khích học sinh trình bày đa dạng hơn (vẽ, đóng vai, kể chuyện…) Các ý kiến đều mang tính xây dựng, giúp hoàn thiện hơn phương pháp tổ chức dạy học.
Cô Nguyễn Thị Xanh – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã có những nhận xét sâu sắc: Đánh giá cao sự đổi mới, sáng tạo trong tiết dạy. Biểu dương việc ứng dụng công nghệ AI phù hợp xu hướng giáo dục hiện đại. Ghi nhận tinh thần học tập tích cực của học sinh. Đề nghị giáo viên toàn trường nhân rộng mô hình dạy học tích cực, tăng cường ứng dụng công nghệ. Đồng thời, cô cũng góp ý thêm về việc: Cân đối thời gian các hoạt động. Làm rõ trọng tâm kiến thức ở từng phần. Tăng cường đánh giá học sinh trong quá trình học
Buổi sinh hoạt chuyên môn tháng 4/2026 của Trường Tiểu học Trần Văn Ơn đã diễn ra thành công tốt đẹp. Tiết dạy minh họa của cô Nguyễn Thị Hà là một minh chứng rõ nét cho việc đổi mới phương pháp dạy học gắn với ứng dụng công nghệ hiện đại. Thông qua buổi sinh hoạt, giáo viên toàn trường đã có thêm nhiều kinh nghiệm quý báu trong tổ chức dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.